为切实解决少数民族学生中存在的英语、计算机基础薄弱的问题，使少数民族学生树立学习信心，6月23日下午，人文艺术学院在公共艺术厅举行英语计算机“学学相长”民族班开班仪式，人文学院党总支书记裘黎滨、院长王丽莉、学工处副处长陈胜、校团委副书记周国芹、副书记徐长江、人文学院全体辅导员，“学学相长”助学团成员及全体学员参加本次开班仪式。仪式由裘黎滨书记主持。
人文学院党总支副书记徐长江介绍民族班的概况。他说，我院历来高度重视少数民族学生工作，积极开展学习经验交流会、座谈会等内容丰富、形式多样的教育管理服务活动，在调研少数民族学生需求和英语、计算机水平的基础上，在学院招募了10名品学兼优的学生组成民族班助学团，详细制定了学习计划和课程进度，活动的筹备得到了人文学院领导和师生的大力支持。
少数民族学生代表仁青同学发言。他代表全体学员感谢学院提供的学习机会，并表示会按照班级学习制度严格要求自己，在学习过程中与同学相互帮助，相互学习，相互鼓励，希望通过努力能够顺利通过英语B级和全国计算机一级的考试。
助学团代表刘滨瑞同学发言。他说教学团队以学员测试过的英语和计算机水平为基础，以考试大纲为准则，详细制定了契合大家的学习计划和课程安排。他代表助学团表态，会以认真严谨的教学态度，因材施教的教学理念，生动有趣的教学手段，将所有知识倾囊相授，不负老师和同学们的信任。随后主席台领导为助学团学生颁发聘书。
学工处副处长陈胜老师希望助学团成员能够以切实提高少数民族学生学业成绩为出发点，充分发挥自己的才智，结合学员实际情况设计出个性化帮扶方案，让少数民族学生得到最好的辅导。希望学员要体会学院对少数民族学生的关心和帮助，充分利用本次活动建立正确的目标刻苦学习，牢固掌握知识，在成绩上有所提升。
裘黎滨书记在总结中指出，本次“学学相长”民族班是人文学院党总支学习党史教育中“我为师生办实事”的重要组成部分之一，是我院少数民族学生教育培养的一项重要工作。通过对学生难以掌握的重点难点，因材施教，分类指导，最大限度满足了不同层次学生的学业需求，有效提高少数民族学生学习成绩。同时，人文学院以学业帮扶活动为载体，加深不同民族学生之间的交流与友谊，进一步促进民族融合与民族团结。
