为了进一步提高室内软装设计工作室小组成员的艺术修养，增强审美意识，激发对专业的学习兴趣，更加深入地开展软装色彩课程，2019年4月在宋岚老师指导下进入18级工作室专题作业之色彩构成与手工制作装饰画。 师生积极提出想法、深入讨论，决定采用手工衍纸的艺术形式完成本次工作室专题。色彩构成是将两种以上的色彩根据不同的目的性，按照一定的原则，重新组合搭配，在互相作用下构成新的美的色彩关系。手工衍纸是将细长的纸条运用卷、捏、拼贴组合成样式复杂、形状不同的作品。衍纸色彩丰富，可以创作出对比、渐变、融合、推移等多种效果的色彩作品，同时能使作品从原有的平面扩及至立体世界。本次专题课程既训练了同学们对色彩的观察能力，培养主观分析及配色的能力，又锻炼了动手能力、意志力和相互协作能力。 同学们在奇思妙想下把色彩和纸条经过对比调和、渐变推移创作出来美轮美奂的衍纸作品。 在工作室里的学习和生活，大一和大二的同学们都有很高的积极性，每天课余时间在工作室做作业、讨论问题，精心得为花花草草浇水，认真得打扫卫生，把照片挂在自己动手制作的照片框上，营造快乐的学习氛围。在师生交流中，打破了以往的传教式教学，遇到问题会主动的向宋岚老师寻求帮助，大家都很乐意互相帮忙解决问题，相处融洽活泼有余。工作室的每位成员有着共同的目标，更好的维护属于我们自己团队。
